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“As bibliotecas escolares na América Latina estão começando a ter um lugar nas políticas públicas e nas agendas das autoridades da educação, pelo menos em alguns países”.

“Bem, eu acho que os meus livros, menos do que histórico, eles são de extração histórica. Isso significa que a história entra como pano de fundo”.

Dos primórdios aos dias atuais, a biblioteconomia tem sua trajetória marcada por transformações que vão ao encontro das necessidades sociais.

Cultura Informacional como pressuposto de uma sociedade pautada cada vez mais pelo crescente fluxo de informação no mundo.

Após um ano da promulgação da lei de universalização das bibliotecas escolares no Brasil (Lei nº 12.244/2010), o que tem mudado nesse cenário e quais as expectativas dos envolvidos com o tema.